2025.09.02 「講義を記録しない学生」　応用脳科学コンソーシアムが読み書き調査で浮き彫りに

＜

言語野における読むこと（入力）と書くこと（出力）の関連性（出典：酒井邦嘉著 『デジタル脳クライシス』 朝日新書、2024年、pp.87-90参照）

▶記事本文へ